Notas da Oficina para Intervenções

Grupos da Intervenção na Rua e no Solar da Baronesa

Notas da Intervenção
Notas do Caderno Técnico

NÃO ESQUECER!!! Terça feira, 24/11, entrega sistematizada das informações do levantamento perceptivo e do programa da intervenção da Rodoviária, valendo 15 pontos!!!!

Textos para o próximo seminário (01/12/2009)

Cada grupo deve trazer uma pergunta sobre cada um dos textos abaixo (totalizando 5 perguntas):

BRANDÃO, Rafael Silva. As interações espaciais urbanas e o clima; incorporação de análises térmicas e energéticas no planejamento urbano. 2009. 350 p. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo, Tecnologia da Arquitetura). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. (Capítulo 2 - pg 27-43)

NESBITT, Kate. Uma nova agenda para a arquitetura. 2ªed. São Paulo: Cosacnaify, 2008

Trabalhar com os seguintes textos neste livro:

SOLA-MORALES, Ignácio de. Do contraste à analogia: novos desdobramentos do conceito de intervenção arquitetônica (1985) p. 252-263

ROWE, Colin; KOETTER, Fred. Cidade Colagem (1975) p. 293-322

KOOLHAAS, Rem. Pós escrito (1988), Por uma cidade contemporânea (1989), Para além do delírio (1993) p. 355-367

HALL, Peter. Cidades do Amanhã. São Paulo: Perspectiva, 1995 (Capítulo 13, p. 475-495)

Distribuição de pontos Oficina, Conforto e Cartografia

* Entrega digital para os grupos: dia 11/11

Material para caderno técnico - Conforto

As avaliações de Conforto Ambiental, que farão parte da nota das disciplinas de Introdução ao Conforto Ambiental e Topografia e Cartografia, devem ser apresentadas no Caderno Técnico do trabalho da Rodoviária. Devem constar do Caderno, para esta avaliação:

1. Diagnóstico climático para a cidade de São João del-Rei, conforme método apresentado no blog anteriormente.
2. Estudo de insolação da área antes da intervenção, contendo pelo menos estudo de sombreamento para 3 horários (9h, 12h e 15h) nos solstícios e equinócios e duas máscaras de obstrução de entorno no Ecotect com análise crítica.
3. Estudo de insolação da área após a intervenção, contendo os mesmos estudos acima, com análise crítica do impacto da intervenção proposta.
4. Análise de conforto ambiental a partir dos fenômenos apresentados em aula. Deve conter análise da iluminação natural e artificial, acústica e térmica (convecção, condução e radiação - esta última em uma avaliação conjunta com o estudo de insolação- e relação com o diagnóstico climático).

As orientações destes assuntos serão realizadas às quintas-feiras de manhã, no horário das aulas teóricas

Aulas de Topografia e Conforto

As aulas foram colocadas no sendspace. Para baixar os arquivos, clicar nas imagens a seguir:

Arquitetura e Clima

Topografia - Segunda aula do tema

Fenômenos de Iluminação

Insolação

Fenômenos de acústica

Diagnóstico climático

São João del-Rei

21º08' S 44º16' W 907 m

	Tmed	Tmax	Tmin	TMAXA	TMINA	UR
Março	21,2	27,6	16,5	29,9	10,7	79
Junho	15,7	23,5	9,6	26,3	5,3	75
Setembro	18,7	26,1	12,4	30,8	6,9	69
Dezembro	21,0	26,8	16,5	29,9	12,2	79

Instruções para realizar o diagnóstico climático:

Tmaxproj = (Tmax + TMAXA)/2

Ampl = Tmax - Tmin

Tminproj = Tmaxproj – Ampl

Para transformar o dado máximo e mínimo em dado horário:

TH = Tmaxproj – Ampl x F

Onde F depende da hora H, variando de acordo com a tabela:

00h	0,75	08h	0,76	16h	0,04
01h	0,78	09h	0,57	17h	0,08
02h	0,82	10h	0,41	18h	0,15
03h	0,87	11h	0,28	19h	0,46
04h	0,89	12h	0,15	20h	0,58
05h	0.96	13h	0,11	21h	0,64
06h	1,00	14h	0,02	22h	0,70
07h	0,93	15h	0,00	23h	0,73

1. Plotar o ponto de Tmed e UR med na carta psicromética
2. Verificar a linha de umidade absoluta para este ponto
3. Marcar as linhas com Tmaxproj e Tminproj
4. Com Tmaxproj, a umidade absoluta é a umidade absoluta media + 1,5 g/kg
5. Com Tminproj, a umidade absoluta é a umidade absoluta media - 1,5 g/kg
6. Traçar uma reta ligando os pontos de Tmaxproj e Tminproj, que seria a reta do dia típico
7. Marcar as linhas de TH e verificar a umidade absoluta no ponto em que ela cruza com a reta do dia típico
8. Anotar as umidades relativas e temperaturas na tabela abaixo, uma para cada mês

Plotar os valores no Diagrama Bioclimático de Givoni e construir o diagnóstico climático

Trabalho Final de História da Arte

Todos os alunos devem consultar o modelo abaixo (pdf) para o Trabalho Final de História da Arte.